Transformer son identité professionnelle : impact d’un programme de formation continue de soignants en éducation thérapeutique du patient.

2008

Formation

Pédagogie médicale

CHAMBOULEYRON M. DUPUIS J. GOLAY A. LAGGER G. LASSERRE-MOUTET A. Université de Genève. Faculté de Médecine. Service d'Enseignement Thérapeutique pour les Maladies Chroniques. (S.E.T.M.C.). Genève. CHE